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“折翼天使”的守护人

发布日期:2017-06-28   信息来源:湘乡市残联   字号:【

    在我们周围有这样一群孩子,生而不平等,他们善良无辜,却遭受残酷的命运。他们是迟开的花朵,不能像正常人一样自由自在……这群孩子就是湘乡市智障残疾儿童康复基地的特殊孩童。

    黄金是康复基地的负责人,她的儿子和学校其他孩子一样,也是一名特殊儿童。在一岁多时还站立不稳,不会走路,她带着儿子去省儿童医院检查,诊断结果为发育迟缓。当时的她并不懂发育迟缓这个词,没有在意这个结果,耽误了一段时间情况没有好转,她最终决定带儿子去省儿童医院做康复治疗。她在网上查阅有关康复的文献与资料,一门心思扑在上面,慢慢迈进康复治疗的门槛。她向康复专业人士求教,收集获取康复知识,相关的康复培训无论远近都去参加学习。

    有付出总会有回报。终于,儿子的状况在黄金的精心照料下不断好转,这给予了她莫大的鼓励。“我觉得应该把自己这么多年努力和经验回报给社会。”于是,之后她就在残疾儿童康复的路上不断攀岩,2015年在湘乡市残联的推荐下,被聘为智障残疾儿童康复基地负责人。

    黄金带记者来到教室,“你看,这是孩子们画的画”“这是他们的手工作品”看着一幅幅作品,她脸上满是幸福的笑容。午休过后,在父母的陪伴下孩子们陆续来到教室,与邻桌同学玩闹、嬉戏,满室温馨。一一点名后,记者见到了今天个训的孩子,“这是我最骄傲的一名学生”黄金揽着陈泰翔小小的肩膀介绍,害羞的他紧紧依靠着黄金,脸上挂着腼腆的笑容。

    陈泰翔的妈妈陈健丽告诉记者,儿子在参加康复训练前还不会说话,也不与人交流,嘴里只能蹦出一两个字。后来在湘乡市残联举办的贫困智障残疾儿童免费康复训练项目报名参加康复培训,无偿上课半年,现在已经能与人基本沟通,自理能力得到了大力提升。同时陈健丽也受益参加家长培训,现在对孩子的内心世界更能体会、心理需求也更加了解。看着正跟黄金认真学数字的儿子,陈健丽说,希望社会上的爱心人士,多一点包容,多一点爱心,不要用异样的眼光看待他们。

    康复教学不易。黄金说,从事特殊教育的老师,大多做不长久。面对这群特殊的孩子,需要格外的耐心与恒心,对普通孩子来说教一两遍就能学会的事情,他们或许需要一百遍、一千遍才能理解。每个孩子无论性格或理解能力都不同,这些孩子普遍注意力不集中,但往往对自己感兴趣的事物却特别专注,所以要仔细根据每个孩子的兴趣选择教学方法、课题等。最重要的,老师的干预教育毕竟有限,还需要家长的配合,只有家长与老师的教育配合好,孩子才能更快取得进步。特殊教育是一项极具挑战的工作,只有在教学中不断反思、不断完善自我,才能不断前行。

   “康复教学之路任重道远,我会尽自己最大的努力推广所掌握的康复知识与经验,培养更多的康复教学人才,大力发展机构,康复更多有需要帮助的孩子,并在康复教学方面不断钻研、创新,写出一本适合区域化康复教学的书籍,这也是我一个长期的追求。”黄金对未来康复教育上充满希望。

    他们是特殊的,他们也是一样的孩童,命运和他们开了个玩笑,他们却依然绽放着天使般的笑容!我们的一个微笑、一个拥抱、一句鼓励,都是对这些孩子莫大的帮助与支持。第27次全国助残日到来,请给“折翼天使”多一点关心、多一些友爱。

    湘乡市智障残疾儿童康复基地在湘乡市委、市政府及省、湘潭市残联的大力支持下,在湘乡市残联的具体指导下于2015年创建成功。由特教老师、康复医师、专业护士组成的康复团队,对0-7岁疑似智障儿童开展运动、感知、认知、言语、生活自理、社会适应等课程,采取基地、家庭、社会相结合的形式,通过有计划的评估,适时调整康复训练项目,开展特色训练班、一对一个训,让每个孩子得到最好的康复效果,回归主流社会。迄今为止,已为102名智障儿童开展了康复训练,社会反响强烈。


  在我们周围有这样一群孩子,生而不平等,他们善良无辜,却遭受残酷的命运。他们是迟开的花朵,不能像正常人一样自由自在……这群孩子就是湘乡市智障残疾儿童康复基地的特殊孩童。
  黄金是康复基地的负责人,她的儿子和学校其他孩子一样,也是一名特殊儿童。在一岁多时还站立不稳,不会走路,她带着儿子去省儿童医院检查,诊断结果为发育迟缓。当时的她并不懂发育迟缓这个词,没有在意这个结果,耽误了一段时间情况没有好转,她最终决定带儿子去省儿童医院做康复治疗。她在网上查阅有关康复的文献与资料,一门心思扑在上面,慢慢迈进康复治疗的门槛。她向康复专业人士求教,收集获取康复知识,相关的康复培训无论远近都去参加学习。
  有付出总会有回报。终于,儿子的状况在黄金的精心照料下不断好转,这给予了她莫大的鼓励。“我觉得应该把自己这么多年努力和经验回报给社会。”于是,之后她就在残疾儿童康复的路上不断攀岩,2015年在湘乡市残联的推荐下,被聘为智障残疾儿童康复基地负责人。
  黄金带记者来到教室,“你看,这是孩子们画的画”“这是他们的手工作品”看着一幅幅作品,她脸上满是幸福的笑容。午休过后,在父母的陪伴下孩子们陆续来到教室,与邻桌同学玩闹、嬉戏,满室温馨。一一点名后,记者见到了今天个训的孩子,“这是我最骄傲的一名学生”黄金揽着陈泰翔小小的肩膀介绍,害羞的他紧紧依靠着黄金,脸上挂着腼腆的笑容。
  陈泰翔的妈妈陈健丽告诉记者,儿子在参加康复训练前还不会说话,也不与人交流,嘴里只能蹦出一两个字。后来在湘乡市残联举办的贫困智障残疾儿童免费康复训练项目报名参加康复培训,无偿上课半年,现在已经能与人基本沟通,自理能力得到了大力提升。同时陈健丽也受益参加家长培训,现在对孩子的内心世界更能体会、心理需求也更加了解。看着正跟黄金认真学数字的儿子,陈健丽说,希望社会上的爱心人士,多一点包容,多一点爱心,不要用异样的眼光看待他们。
  康复教学不易。黄金说,从事特殊教育的老师,大多做不长久。面对这群特殊的孩子,需要格外的耐心与恒心,对普通孩子来说教一两遍就能学会的事情,他们或许需要一百遍、一千遍才能理解。每个孩子无论性格或理解能力都不同,这些孩子普遍注意力不集中,但往往对自己感兴趣的事物却特别专注,所以要仔细根据每个孩子的兴趣选择教学方法、课题等。最重要的,老师的干预教育毕竟有限,还需要家长的配合,只有家长与老师的教育配合好,孩子才能更快取得进步。特殊教育是一项极具挑战的工作,只有在教学中不断反思、不断完善自我,才能不断前行。
  “康复教学之路任重道远,我会尽自己最大的努力推广所掌握的康复知识与经验,培养更多的康复教学人才,大力发展机构,康复更多有需要帮助的孩子,并在康复教学方面不断钻研、创新,写出一本适合区域化康复教学的书籍,这也是我一个长期的追求。”黄金对未来康复教育上充满希望。
  他们是特殊的,他们也是一样的孩童,命运和他们开了个玩笑,他们却依然绽放着天使般的笑容!我们的一个微笑、一个拥抱、一句鼓励,都是对这些孩子莫大的帮助与支持。第27次全国助残日到来,请给“折翼天使”多一点关心、多一些友爱。
  湘乡市智障残疾儿童康复基地在湘乡市委、市政府及省、湘潭市残联的大力支持下,在湘乡市残联的具体指导下于2015年创建成功。由特教老师、康复医师、专业护士组成的康复团队,对0-7岁疑似智障儿童开展运动、感知、认知、言语、生活自理、社会适应等课程,采取基地、家庭、社会相结合的形式,通过有计划的评估,适时调整康复训练项目,开展特色训练班、一对一个训,让每个孩子得到最好的康复效果,回归主流社会。迄今为止,已为102名智障儿童开展了康复训练,社会反响强烈。
  
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